Lommepenge giver mening, når barnet kan forstå, at penge er begrænsede – for mange er det omkring skolestart. Der findes intet fast beløb: hvor meget barnet får, afhænger af familiens økonomi og af, hvad lommepengene skal dække. Start med et lille beløb og en klar aftale, og justér, efterhånden som barnet bliver ældre.
Lommepenge er en af de første måder, børn lærer om penge på. De lærer, at man kun kan bruge pengene én gang, at det kan betale sig at vente, og at det er en god følelse at have sparet op til noget. Her kan I læse, hvornår det er tid til lommepenge, hvordan I finder et niveau, der passer til jeres familie, og hvad lommepengene kan dække i forskellige aldre.
Hvornår skal børn have lommepenge?
Mange familier begynder med lommepenge, når barnet er mellem 5 og 7 år. Det er ikke alderen i sig selv, der afgør det, men om barnet kan tælle lidt, forstår, at en ting koster noget, og kan vente med at bruge pengene. Et godt tegn er, når barnet begynder at spørge, om det kan købe noget selv, eller interesserer sig for, hvad ting koster.
Starter I tidligt, så hold det meget enkelt. Mønter i en sparegris, som barnet kan se og tælle, er mere forståelige for et lille barn end tal på en skærm. Efterhånden som barnet bliver ældre, kan I gøre aftalen mere omfattende og lade barnet tage ansvar for flere af sine egne udgifter.
Hvor meget lommepenge? Sådan finder I jeres niveau
Der er ikke et rigtigt beløb, og det er heller ikke en god idé at sammenligne for meget med andre familier. Hvor meget lommepenge et barn får, afhænger først og fremmest af, hvad pengene skal dække. Et barn, der kun skal betale for slik og små ting, skal have langt mindre end et barn, der også skal købe sin egen busbillet, sine biografture og en del af sit tøj.
En god måde at finde niveauet på er at se på, hvad I allerede bruger på barnet i dag til de ting, lommepengene skal dække. Så flytter I blot pengene fra jeres egen pung til barnets. Nogle familier giver et lille fast beløb om ugen til de mindste, mens andre giver et større beløb om måneden til de ældre, som så også skal række længere. Begge dele kan fungere.
Det kan være en hjælp at tale med andre forældre i klassen, så forskellen ikke bliver alt for stor mellem vennerne. Men det er jeres egen økonomi og jeres egne værdier, der skal bestemme. Det er helt i orden at sige til barnet, at familien har valgt et andet niveau end naboen.
Når søskende får forskelligt
Har I flere børn, vil de ældste typisk få mere end de yngste, fordi deres lommepenge skal dække mere. Det er rimeligt, men det kan føles uretfærdigt for den lillebror eller lillesøster, der kun ser forskellen i beløbet. Forklar, at det handler om ansvar og ikke om, hvem der er mest værd, og vis gerne på papir, hvad det ældste barn selv skal betale for. Mange familier gør det til en lille begivenhed, når lommepengene stiger på fødselsdagen, så det bliver noget at se frem til i stedet for noget at misunde.
Hvad skal lommepengene dække?
Lommepengene skal dække det, I aftaler – og aftalen bør være tydelig. Når barnet ved præcis, hvad det selv skal betale, og hvad forældrene betaler, bliver der færre diskussioner ved kassen. Oversigten her viser, hvordan mange familier lader ansvaret vokse med alderen.
| Alder | Hyppighed | Hvad lommepengene typisk dækker | Barnets ansvar |
|---|---|---|---|
| 5–7 år | Ugentligt | Slik, klistermærker og små ting | At vente og spare lidt op i sparegrisen |
| 8–10 år | Ugentligt eller hver anden uge | Slik, små legetøjsting, samlekort, gaver til venner | At planlægge lidt frem og prioritere mellem ønsker |
| 11–13 år | Hver anden uge eller månedligt | Fritid med venner, apps og spil, mindre tøjindkøb | At få pengene til at række en hel periode |
| 14 år og op | Månedligt | Transport, fritid, en større del af tøjet | At budgettere og eventuelt supplere med fritidsjob |
Uanset aldersgruppe er det en god idé at aftale, at lommepengene ikke bliver forudbetalt. Er pengene brugt, må barnet vente til næste gang. Det er en af de vigtigste ting, lommepenge kan lære et barn – også selvom det kan være svært at holde fast i, når ønsket er stort.
Lommepenge til børn: kontanter, kort eller app?
Til de mindste giver kontanter mest mening. Børn forstår bedre, hvad penge er, når de kan holde mønterne i hånden, tælle dem og se bunken blive mindre. Når barnet bliver ældre og begynder at handle selv eller købe ting online, kan et betalingskort eller en børnekonto med app være praktisk.
Mange banker tilbyder kort og konti til børn, hvor forældrene kan følge med og sætte grænser. Spørg jeres bank, hvilke muligheder der er, fra hvilken alder, og hvad det koster. Tal med barnet om, at penge på en skærm er lige så rigtige som mønter, og at køb i spil og apps også tæller.
En god overgang kan være at lade barnet få en del af lommepengene som kontanter og resten på en konto. Så bevarer barnet fornemmelsen af, hvad penge er, samtidig med at det lærer at holde øje med en saldo. Kig gerne på kontoen sammen en gang imellem, og tal om, hvad pengene er gået til. Det er ikke for at kontrollere, men for at hjælpe barnet med at få overblik – en færdighed, det får brug for resten af livet.
Skal lommepenge være løn for pligter?
Det er et spørgsmål, familier svarer forskelligt på, og der er gode argumenter for begge dele. Nogle mener, at pligter er noget, alle i familien hjælper med, uanset betaling. Andre synes, det er en god måde at lære barnet, at penge er noget, man arbejder for.
En model, mange bruger, er et fast grundbeløb, som barnet får uanset hvad, og så mulighed for at tjene lidt ekstra ved større opgaver, der ligger ud over de almindelige pligter. Det kan være at vaske bilen, rive blade sammen eller hjælpe bedsteforældrene med haven. Så bliver de daglige pligter ikke til en forhandling, og barnet lærer samtidig, at ekstra indsats kan betale sig.
Mange familier vælger også at holde lommepengene adskilt fra opdragelsen i øvrigt. Bruges lommepengene som straf eller belønning for opførsel, kan de hurtigt blive et konfliktpunkt, og barnet lærer mindre om at styre sine penge. En fast og forudsigelig aftale gør det lettere for barnet at planlægge – og lettere for de voksne at holde fast.
Opsparing og bedsteforældrenes rolle
Lommepenge er også en god anledning til at lære barnet at spare op. Mange familier bruger tre glas eller tre bøtter med hver sin funktion, så barnet kan se, hvor pengene går hen.
- Brug: penge, barnet frit kan bruge nu.
- Spar: penge til et større ønske, som tager tid at nå.
- Giv: penge til en gave til andre eller til et formål, barnet selv vælger.
Bedsteforældre spiller ofte en stor rolle, når det gælder børns penge. En mønt i sparegrisen ved hvert besøg eller en pengegave til fødselsdagen er hyggelige traditioner. Tal med forældrene om, hvordan det passer sammen med lommepengeaftalen derhjemme, så barnet ikke får blandede signaler. Mange bedsteforældre vælger også at hjælpe med opsparingen frem for at give flere lommepenge, fx ved at matche det, barnet selv sparer op til et bestemt ønske.
Klar til at gå i gang
Det vigtigste ved lommepenge er ikke beløbet, men aftalen. Følg disse trin, når I starter:
- Beslut, hvad lommepengene skal dække, og skriv det ned.
- Find et beløb ud fra det, I allerede bruger på de ting i dag.
- Aftal en fast dag og en fast hyppighed for udbetalingen.
- Hold fast i, at brugte penge er brugte, indtil næste udbetaling.
- Se aftalen efter, når barnet har fødselsdag, og justér ansvar og beløb sammen.
Så bliver lommepenge en lille daglig skole i økonomi, som barnet kan tage med sig hele livet.
Spørgsmål fra forældre og bedsteforældre
Mange familier starter, når barnet er mellem 5 og 7 år. Det vigtigste er, at barnet kan forstå, at penge er begrænsede, og kan vente med at bruge dem.
Der findes intet fast beløb. Det afhænger af familiens økonomi og af, hvad lommepengene skal dække, så start med at aftale det.
Det er et familievalg. Mange giver et fast grundbeløb og lader barnet tjene ekstra ved større opgaver ud over de almindelige pligter.
Kontanter er lettest at forstå for de mindste. Til ældre børn kan et børnekort eller en app fra banken være praktisk.
